Unsere Projekte

SPORTGERÄTE ZUR FÖRDERUNG DER KÖRPERLICHEN AKTIVITÄT UNSERER KINDER

Kenia, 2025
Status: Abgeschlossen
Erhaltene Mittel: €3.000

Auf dem Campus von Still I Rise in Kenia wurde erfolgreich ein multifunktionaler Sportplatz errichtet, der den Schüler:innen einen sicheren, inklusiven Raum für den regulären Sportunterricht, Trainingseinheiten sowie Schul- und Gemeindeveranstaltungen bietet. Durch unsere gezielten Spendenaktion konnten wir die notwendigen Mittel für Handballausrüstung für die Schüler:innen und Handballtore sammeln. Der neue Spielplatz mit Kunstrasenbelag und Grundausstattung für verschiedene Sportarten fördert nicht nur das körperliche und soziale Wohlbefinden der Kinder, sondern ist auch zu einem zentralen Treffpunkt im Schulalltag und in der Gemeinde geworden.


yellow and orange net with post
yellow and orange net with post

EIN AUSWEG AUS „KEIN ORT“ – BILDUNG FÜR DIE KINDER VON KAKUMA

Kenia, 2025
Status: Fortlaufend
Erhaltene Mittel: €21.000

Kakuma bedeutet im lokalen Dialekt „kein Ort“. Mit rund 290.000 Einwohnern ist Kakuma eines der größten Flüchtlingslager der Welt. Es liegt in einer halbwüstenartigen Region im Norden Kenias, nahe der Grenze zum Sudan, und wurde 1991 während des zweiten sudanesischen Bürgerkriegs gegründet. Zehntausende Kinder fanden hier Schutz, darunter viele der sogenannten „verlorenen Kinder des Sudan“, die ohne Nahrung und Wasser durch die Savanne fliehen mussten.

Die Lebensbedingungen in Kakuma sind extrem: begrenzter Zugang zu Nahrung und Wasser, schlechte hygienische Verhältnisse, einfache Behausungen ohne Strom oder fließendes Wasser. Bildung ist kaum zugänglich – die Mehrheit der Kinder und Jugendlichen besucht keine weiterführende Schule.

Still I Rise setzt genau hier an. Bildung ist der einzige nachhaltige Weg, diesen Kreislauf zu durchbrechen. Deshalb wurden 18 Kinder aus dem Flüchtlingslager Kakuma an der Still I Rise International School in Nairobi aufgenommen. Dort erhalten sie eine hochwertige Ausbildung, warme Mahlzeiten, saubere Kleidung und die reale Chance, ihre Zukunft selbst zu gestalten.

Als Still I Rise Deutschland haben wir uns entschieden, den Umzug und das Studium dieser Kinder gezielt zu unterstützen.

Das gemeinsame Ziel für den Zeitraum 2024–2025 wurde erfolgreich erreicht: Sechs Kinder konnten auf ihrem Weg nach Nairobi und während ihres Studiums begleitet werden.

Diese Unterstützung bedeutet nicht nur Bildung – sie bedeutet Hoffnung, Sicherheit und ein neues Leben.

ZUVERLÄSSIGE STROMVERSORGUNG IN KENIA UND IM KONGO

Kenia / D. R. Kongo, 2025
Status: Fortlaufend
Erhaltene Mittel: €26.000

Eine stabile und zuverlässige Stromversorgung ist eine zentrale Voraussetzung für einen funktionierenden Schulbetrieb. An den Still-I-Rise-Campussen in Kenia und im Kongo beeinträchtigten wiederkehrende Stromausfälle Unterricht, den Einsatz digitaler Lernmittel, die Lebensmittelversorgung sowie grundlegende Dienste wie Küche, Wäscherei und Beleuchtung. Durch die erfolgreiche Anschaffung und Installation leistungsfähiger Notstromgeneratoren konnte dieses Ziel erreicht werden: Der Schul- und Campusbetrieb ist nun auch bei Blackouts gesichert, kritische Abläufe bleiben unterbrechungsfrei und technische Geräte werden vor Stromschwankungen geschützt. Die eingeworbenen Mittel wurden gezielt für den Erwerb leistungsfähiger Diesel- oder Benzingeneratoren mit ausreichender Kapazität, deren fachgerechte Installation durch qualifizierte Techniker einschließlich Erdung, Verkabelung und automatischem Umschaltsystem sowie für die Schulung von internem Personal zur sicheren Nutzung und präventiven Wartung eingesetzt. Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Mitarbeitende profitieren dauerhaft von einer sicheren, stabilen und förderlichen Lern- und Lebensumgebung.

black sconce lamp turned on on white wall
black sconce lamp turned on on white wall

MA'AN ACADEMY: UNTERSTÜTZUNG FÜR EIN JAHR SCHULBILDUNG FÜR 100 KINDER

Syrien, 2025
Status: Abgeschlossen
Erhaltene Mittel: €7.100

Nordwestsyrien (NWS) ist seit Beginn des syrischen Bürgerkriegs im Jahr 2011 von anhaltender Gewalt, Vertreibung und einer schweren humanitären Krise geprägt. Millionen Menschen leben dort unter extremen Bedingungen, darunter eine besonders hohe Zahl von Kindern, die keinen Zugang zu Bildung, Schutz und grundlegenden Dienstleistungen haben. Um diesen Kindern eine Perspektive zu eröffnen, eröffnete Still I Rise im Jahr 2020 in Al Dana im Distrikt Harem die Ma’an School, die erste Notfall- und Rehabilitationsschule der Organisation. Die Schule richtet sich gezielt an Kinder, die aufgrund von Vertreibung, Kinderarbeit oder traumatischen Erfahrungen keinen regulären Schulbesuch hatten, und bietet ihnen hochwertige Bildung, psychosoziale Unterstützung sowie Schutz in einem sicheren und kindgerechten Umfeld. Dank der erfolgreichen Umsetzung des Projekts konnten Schülerinnen und Schüler mit Schuluniformen, umfassenden Lernmaterialien und ausgestatteten Klassenräumen versorgt werden. Die eingesetzten Mittel wurden gezielt für Schulsets mit grundlegenden Unterrichtsmaterialien, pädagogische Ressourcen für die Klassen sowie Uniformen verwendet, um Familien finanziell zu entlasten und ein förderliches Lernumfeld zu schaffen.

Ein grosses Lob und vielen Dank an die European Third World Association (ETWA).

shallow focus photography of books
shallow focus photography of books

EIN NEUER ANFANG IN INDIEN: DER BAU UNSERER SCHULE HAT BEGONNEN

Indien, 2024-2025
Status: Abgeschlossen
Erhaltene Mittel: €15.000

Nach Monaten intensiver Suche nach einem geeigneten Schulgebäude konnten wir Ende 2025 das Projekt unserer Still-I-Rise-Schule in Indien entscheidend voranbringen. Hohe Kosten, komplexe bürokratische Hürden und zahlreiche gescheiterte Verhandlungen hatten den Projektstart lange verzögert. Statt aufzugeben, haben wir unseren Blickwinkel verändert und eine innovative Lösung gefunden: Ein bestehendes, baufälliges Schulgebäude wird vollständig abgerissen und vom Eigentümer nach unseren pädagogischen und baulichen Standards neu errichtet. Die entsprechende Vereinbarung wurde im März 2025 unterzeichnet, die behördlichen Genehmigungen folgten kurz vor Weihnachten. Inzwischen haben die Abbrucharbeiten begonnen: Die Baustelle wurde gesichert, Gerüste und Schutzvorrichtungen installiert, und das alte Gebäude wird aktuell Stein für Stein zurückgebaut. Damit ist der Bau unserer Schule in Indien offiziell gestartet. Nach aktuellem Zeitplan soll der Neubau bis Ende 2026 fertiggestellt werden.

a brick wall being worked on with a trowe
a brick wall being worked on with a trowe

GEMEINSAM GEBAUT: EINE SCHULE UND EINE ZUKUNFT IM SÜDSUDAN

Südsudan, 2025
Status: Abgeschlossen
Erhaltene Mittel: €15.000

Dank der Unterstützung unserer Förderinnen und Förderer konnte Still I Rise im Südsudan einen entscheidenden Schritt gehen. Aufbauend auf unserer Arbeit in Kenia und im Flüchtlingslager Kakuma haben wir die dramatische Bildungsnot im Südsudan adressiert – einem Land, in dem rund 70 % der Kinder keinen Zugang zu Schule haben und viele Familien in extremer Armut leben. Die eingeworbenen Mittel wurden gezielt für den Bau einer neuen Schule eingesetzt, beginnend mit dem Erwerb eines Grundstücks über die vollständige Errichtung der Infrastruktur bis hin zur Ausstattung der Lernräume. Heute ist diese Schule Realität: Sie steht, sie ist geöffnet – und Kinder besuchen dort täglich den Unterricht. Besonders vulnerable Schülerinnen und Schüler finden hier erstmals einen sicheren Ort zum Lernen, Stabilität im Alltag und echte Zukunftsperspektiven. Diese Schule ist die siebte von Still I Rise und zugleich eine besondere: Zum ersten Mal wurde eine Schule von Grund auf neu gebaut, bewusst in eine lokale Gemeinschaft integriert und langfristig angelegt.

AUSSERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN FÜR UNSERE SCHULE IN KENIA

Kenia, 2026
Status: Fortlaufend
Erhaltene Mittel: Noch ausstehend

Ein weiteres Projekt zur Unterstützung der außerschulischen Aktivitäten unserer Schüler in Kenia.

Die Bildungsphilosophie der Organisation der Schule integriert intellektuelles, emotionales und körperliches Wachstum und kombiniert strenge akademische Anforderungen mit Kreativität, Aktivität und Dienstleistungen (CAS), inspiriert vom Rahmenwerk des International Baccalaureate (IB). Innerhalb dieses ganzheitlichen Ansatzes sind außerschulische Clubs – darunter Sport, Kunst, Innovation und bürgerschaftliches Engagement – wesentliche Instrumente für Empowerment und persönliche Entwicklung.

Das Clubs Progression Program zielt darauf ab, das außerschulische Angebot von Still I Rise im Zeitraum 2026-2028 zu konsolidieren und zu erweitern und die Clubs in strukturierte Räume für Talentförderung, persönliche Entwicklung und akademische Bereicherung zu verwandeln.

Durch Sport, Kunst und intellektuelle Aktivitäten werden die Schüler nach und nach Fähigkeiten, Selbstvertrauen und Teamfähigkeit aufbauen und gleichzeitig die Sichtbarkeit der Schule bei lokalen, nationalen und internationalen Wettbewerben stärken.

Dies ist die Liste unserer Clubs:

Sport

  • Schwimmen

  • Wasserball

  • Basketball

  • Tennis

  • Volleyball

  • Ringen

  • Fechten

Kunst & Kreativität

  • Tanz

  • Ballett

Innovation & intellektuelles Wachstum

  • Schach

  • Robotik

  • Debattieren

.

VERSORGUNG VON HYGIENE-SETS

D. R. Kongo, 2023
Status: Abgeschlossen
Erhaltene Mittel: €6.000

Die Pamoja Emergency and Rehabilitation School wurde 2022 im Stadtteil Mutoshi von Kolwezi eröffnet, einer Stadt im Herzen des wichtigsten Bergbaugebiets der Welt und einem der komplexesten Kontexte, in denen Still I Rise tätig ist. Ihr Ziel ist es, den SIR-Schülern ihr Recht auf Kindheit zurückzugeben, indem sie eine Alternative zur Arbeit in den Minen bietet und durch unseren ganzheitlichen Ansatz eine hochwertige Bildung gewährleistet. Das Personal stammt ausschließlich aus der Region, und die Schule bietet bei voller Auslastung Platz für bis zu 100 Schüler im Alter von 9 bis 14 Jahren. Der Ansatz von Still I Rise befasst sich auch mit Grundbedürfnissen wie Ernährungssicherheit, Hygiene und Kinderschutz, die eng mit der Anwesenheit und Leistung der Schüler in der Schule verbunden sind und das Ziel verfolgen, ein positives, sicheres und förderliches Umfeld für sie und ihre Familien zu schaffen. Das Ziel dieses Projekts war es, die ganzjährige Versorgung aller beteiligten Schüler mit Hygiene-Sets sicherzustellen.

Ein grosses Lob und vielen Dank an die European Third World Association (ETWA).